1年生は多摩川探検で見つけた石に絵を描き、2年生のお泊まり会へのサプライズにすることは、以前のブログでお伝えしました。２年生の夜の活動に間に合うように、図工科で掲示を頑張りました。４年生が宇宙や花火を描き、３年生が乗り物を作り、１年生が石を準備し、まさにカリタス小学校らしい合作で素晴らしい宇宙空間ができあがりました。ブラックライトを当てると、宇宙も花火も乗り物も石も、全てが鮮やかに浮かび上がります。制作した１年生は「綺麗！」と感動しっぱなしでした。

　２年生の「お泊まり会」に夜の学校探検が楽しくなるような図工作品を展示しました。１年生は「光る石」３年生は銀河鉄道や宇宙船、ロケットに蛍光絵具をぬりました。工作は５年生も手伝ってくれました。花火と宇宙の絵は４年生が担当しました。光る塔は、蛍光絵具水をペットボトルに入れて粘土で４年２組が作り、飾りました。
　幻想的な夜の探検、楽しんでもらえたでしょうか？

　先日図工の授業で「イメージカード」を作ったことは既にお伝え致しました。その後、このカードを使って授業を展開しました。
　まずは隣の友達とカード遊びをしました。「これは何番のカードでしょう？」という当てっこゲームです。「当たった！」という歓声も中には聞こえましたが、友達のイメージを当てるのって本当に難しい。人それぞれ感じ方が違うということがよく分かりました。
　次に皆で１つのテーマを選び、そのカードを集めてみました。テーマは「担任の先生」黒板に貼られた模造紙に、一人ひとりがカードをはっていきました。「先生、黒がある」「何だか赤やピンクが多い」と気付いたことを話し合い、担任の先生のイメージを付箋に書いて言葉で表してみました。
　今度は別のカードを使って、学年全体の作品を作り鑑賞できればと考えています。