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教育目標.3総合教育活動


体験を通して学んだことは、一生忘れない
「総合教育活動」は、体験を通して学ぶ活動です。
とかく知識だけに終わりがちな学びも、体験を通じて五感を磨きながら培った学びは一生の財産となります。様々な「ひと・モノ・こと」と向き合いながら、子どもの中では絶え間なく「発意・構想・構築・遂行・省察」というサイクルを繰り返し、各教科で培われる「考える力」をより一層伸ばします。
これらの子どもたちの「願い(発意)」から生まれた活動は、試行錯誤を繰り返しながら、より深く、また広く展開していきます。この活動は、子どもたちにとってまさしく生きた現実であり、その活動を通して学ぶ力は「本物の学力」であると考えています。
低学年は「総合」の入門期、主体的な学び方を学びます。動物をなでたり、お散歩したりは楽しいのですが、小屋のわら掃除や糞の片づけを毎日するのは大変です。でも、そのわらや糞が堆肥になることを知り、その堆肥を利用してお花や野菜が大きく育っていく姿を見ていると、自然に動物たちへの感謝の心が育まれます。
各クラスの歩み <2025年度>
2025年度 在校生の総合テーマ一覧
主な活動 | 動物との関わり | 自然との関わり | 交流 | 表現活動 |
創作活動 | 環境・SDGs | 文化・歴史 | 運動 |
現2年 | 現3年 | 現4年 | 現5年 | 現6年 | |
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1年1組のとき | だいすき(きら・チョコ・ゆき) | だいすき(ふく・アイ・アン・ゆめ) | だいすき(あんこ・そら・しろ) | だぁいすき(アン・ラメ・ルン) | だいすき(ホイップ・ココア・メルル) |
1年2組のとき | だいすき(きら・チョコ・ゆき) | だいすき(ふく・アイ・アン・ゆめ) | だいすき(あんこ・そら・しろ) | だぁいすき(アン・ラメ・ルン) | だいすき(ホイップ・ココア・メルル) |
1年3組のとき | だいすき(きら・チョコ・ゆき) | だいすき(ふく・アイ・アン・ゆめ) | だいすき(あんこ・そら・しろ) | だぁいすき(アン・ラメ・ルン) | だいすき(ホイップ・ココア・メルル) |
2年1組のとき | ふくちゃんとJUMP 2 IT | 大大大好きあんこちゃんといっしょ | アンといっしょに大きくなろう | おいしい!たのしい!わくわくランド | |
2年2組のとき | アイとアンと38人のなかまたち | そらの毛大作せん羊毛・野菜名人になるぞ | キラキラかわいいラメちゃんの毛で… | ありがとう!ホイップ・ココア | |
2年3組のとき | ゆめちゃんとみんなだいすき | しろちゃんといつもいっしょ | 3組 もこもこ ルンルン工房 | ビオトープを命の場所にもどそう | |
3年1組のとき | 竹で未来をひらく竹研究所 | かがやけ夜空の阿波おどり | 作ろう!そうぞうをこえる理想の町!! | ||
3年2組のとき | 木ざい遊園地を目指そう! | オリジナル劇団「リナ&姉妹たちのお宝合戦」 | 自然いっぱい 持続可能なビオトープ | ||
3年3組のとき | ようち園生とあそぼう! | みがいて光れ!どろだんご | めざせ!多摩川みたいなビオトープ | ||
4年1組のとき | キラキラ輝く3つの大作戦~人と動物を笑顔に~ | 041シアター みんなを物語の世界へ | |||
4年2組のとき | 042廃材 オーケストラ ~思い出の校舎から楽器のプレゼント~ | 劇 042の冒険 | |||
4年3組のとき | 043 みんなで合わせて ダブルダッチ&ダンス | ようこそ!043マジックの世界へ | |||
5年1組のとき | 世界の食の平和 | ||||
5年2組のとき | 自然を感じて遊んで仲を深めよう | ||||
5年3組のとき | 世界で一つの野球をみんなで作り上げよう! |