活動の様子２０２２年６月

活動の様子

６月

〇子育て支援講演会

「聖歌についてのお話と先生たちによるてづくりコンサート♪」

木田シスターより聖歌のお話を聞き、先生たちが楽器を弾いたり、ダンスを踊ったり、みんなで歌を歌ったりして楽しい時間を過しました

演奏で使う楽器の紹介　　　　　　　　　　　　　　　　ハンドベルで♪たなばた

年長児が昨年のスポーツデーの時に踊った

♪もったいないおんど♪をみんなで踊りました

〇年長児　将棋とダンス体験

自己選択して、将棋とダンスの体験をしました

・将棋

日本将棋連盟からお越しいただいた磯辺先生にご指導いただき、将棋は宝物の取り合いゲームであるということや、礼儀や作法を大切にしていることなどを丁寧に教わりました

・ダンス

上村先生によるダンス体験

たくさん身体を動かし汗をかいて、心ひとつにみんなでダンスに取り組み、楽しい時間となったようです

〇保護者のためのモンテッソーリ勉強会

第２回目は、感覚教具の紹介と体験

〇健康診断

年少さんにとっては初めての健康診断

眼科は自分であっかあんべ～をして眼を診てもらい、

耳鼻科は♪ブタさんブタさん♪でお鼻を診てもらいました

〇図書の貸し出しが始まりました

図書司書の先生に貸し出しのしかたを教わり、自分で好きな絵本を選びます

〇６月の誕生会

お楽しみは「歯と口の健康週間」にちなんで、むし歯にならないためのお話を聞きました

歯のバイキンの踊りにビックリしている子どもたち

最後は、みんなで♪歯を磨きましょ、シュッシュッシュ♪の歌を歌いました

〇参加型体操参観

各クラスごと保護者と一緒に元気よく身体を動かし、楽しい時間を過しました

朝のお祈り

準備体操

マッスル！おさる　　　　　　　　　　　　　　　　　　出発進行！

走って描いてハイ！ジャッキー　　　　　　　　　

〇クラスの様子

『球』と『円』

　感覚教具の中に、『幾何立体の籠』（触覚による立体識別感覚の教具）と『幾何たんす』（視覚による図形認識の教具）というものがあります。感覚教具を通して、五感を使いながら整理づけて考えていくという経験が、抽象概念を理解する助けとなったり、数学や幾何へとつながっていくとも言われています。今回は、その中から『球』と『円』にスポットをあてた活動を行いましたが、縦割りクラスでの学び合いの活動へと発展していきましたので、その様子をお伝えします。

『球』と『円』は同じ？違う？

　「これ何？」子どもたちに聞いてみると、「まる～」「球」「円」・・・。「２つとも同じ？」と聞くと、おしごとでやったことがあった子どもたちが、「こっちが球で、これが円だよ」と教えてくれました。順番に見たり触ったりしてみた後、「球ってどんな感じ？」と聞くと、「スベスベしている」「転がる」「ボールみたい」「顔みたい」「目玉みたい」・・・。「じゃぁ円は？」と聞くと、「ぺったんこ」「裏がある」「バッチについているバスコースのシールみたい」・・・。見たり触ったりする中で、子どもたちはそれぞれの特長を捉えていったようでした。

『球』と『円』を作ってみよう！

「球は粘土なら作れると思う」という子どもたちの声が上がり、早速粘土で球作りに挑戦。球作り成功のポイントを子どもたちに聞いてみると、「スベスベにして、転がるように作る」ということで、球を再度触ってみたり、机の上で転がしてみたりし、特長を再確認してから作ることに。出来上がると、教具と比べてみたり、作った球を転がしてみたりする姿が見られました。別日に、幾何たんすの枠をなぞっての円作りにも挑戦しました。円作り成功のポイントを子どもたちに聞いてみると、「ずれないように型を取ることと、ギザギザにならないようにハサミで切る」ということでした。