1年生は2回目の多摩川探検へ出かけました。
先日の大雨を経て多摩川はすっかり様変わり！あちこちに前回はなかった小川ができていたり、ぼうぼうと生えていた丈の長い草がなぎ倒され、すっかり見通しが良くなっていたり。長靴やウォーターシューズは泥だらけになってしまったけれど、そんなのへっちゃらで遊ぶ1年生でした。
小川には、小さなエビや魚がたくさん。グループに付き添ってくれるお父さん先生、お母さん先生と、網を入れて、何度もガサガサに挑戦していました。ちょうちょを捕まえて嬉しそうな子、お気に入りの石を見つけて満足そうな子、それぞれ自分の好きな遊びで楽しんでいました。
遠くから雨雲が近づいてきて、予定より少し早めに切り上げることにはなりましたが、限られた時間をたっぷり満喫した多摩川探検でした。
今日はお昼休みに、卒業生によるバイオリンコンサートがありました。
現在音楽大学（２年生）でバイオリンを専攻していて、カリタス小学校の子どもたちのために演奏をしにきてくれたのです。小学生だった頃もバイオリンが大好きで、クリスマスミサなどで弾いて、素敵な音色を響かせていたのを思い出します。
多目的ホールにはたくさんの子どもたちや先生が集まりました。演奏が始まると、バイオリンの美しい音色に、いっきに引き込まれていました。間近で聞くことができたので、演奏の様子をじーっと見ている姿も印象的でした。
１曲目はシューベルト作曲の「アヴェマリア」。お祈りや宗教の時間にも流れるきれいな曲です。
２曲目はパガニーニの「カプリス１番」。すばやい弓の動きに子どもたちは驚きの表情でした。
最後は「カリタス学園校歌」です。バイオリンの音色に合わせてみんなも歌い、一緒に音楽を楽しみました。
演奏のあとには、「すごくきれいでした」「ありがとうございました」とたくさんの子どもたちが嬉しそうに話しかけていました。「きれいなメロディーを弾くときに意識していることはなんですか？」と真剣に質問をする子もいました。卒業生の姿は、子どもたちの憧れです。
今日は１年生の音楽の授業の日だったので、そこでもバイオリンを演奏してくれました。
美しい響きにみんなうっとり。短い時間でしたが、とっても素敵な時間でした。
ぜひまた演奏をしに来てください♪これからのご活躍をお祈りしています。
全校授業研究会は、教員全員が同じ授業を参観し学び合う研究会です。子どもたちと同じように、教師も子どもたちの姿から学び続けていきたいという願いを持ち、全教員が一人ひとりの子をじっくりと観察します。授業の中での子ども同士の関わり、教師と子どもの関わり、子どもと教材との関わりを観察することを通して一人ひとりの学びの姿を知り、研究主題「問いつづけ ともに生きる」に迫っていきたいと考えています。今回も指導講師として早稲田大学の小林宏己先生をお招きしました。
5年3組の社会科の授業では、持ち寄った米袋から米の産地を調べ、ランキングを作りました。さらに白地図にまとめ、そこから気づいたことを出し合い、北海道や東北地方が多いわけを考えました。
ワークショップ形式の協議会では、数人の教師で机を囲み、考えや気付きを書いた付箋を手に語り合い、グルーピングしながら模造紙にまとめていきました。子どもの姿を語り合う中で、自分の見えていなかった子どもの姿を学び、それぞれが実践をふりかえる機会となりました。研究会での学びを日々の授業にいかし、子どもたちに返していきたいです。
