2学期になりました。背丈が大きくなっていたのは子どもたちだけではありません。教室前のヒマワリも順調に成長し見上げるほどの背丈になっていたのです。
　図工の授業でヒマワリの絵に挑戦しました。模造紙を縦長に裁断したスケールにぐいぐいと着色していきます。よく見る、身体でたしかめる、そしてヒマワリと対話をすることで実に大きく、伸びやかに仕上がっていきました。大きく伸びやかなのは子どもたちの心でもあります。用紙に命を吹き込む姿は圧巻でした。
　やがて算数の学び合いでは種を数えることで「100までの数」単元に生かされていくことでしょう。