今年度の図工科では「人物を描こう」をテーマに活動を展開しています。その先駆けとして１年生で「人物クロッキー」に挑戦してみることにしました。今まで「運動会で踊っている自分」を短冊の貼り合わせで表現してきましたが、どうしても直線的で固いイメージがあり、それとは違う手法で描けることや、人物を「骨組みから描き、肉付けしていく手法」が子どもたちにも、苦手意識なくスムーズに取り組めると考えたからです。

　まずはグループでラシャ紙にイメージ画を描きました。色はこちらで４色準備しました。大地のイメージで黄土色とペールオレンジ、風や空気のイメージで黄色や黄緑に白を混ぜ調合しました。ハケや筆で約束を決めて描きました。これも１年生には初めての経験でした。その後、グループでモデルの順番を決め、運動会で踊った曲に乗せて友達を描きました。ねかせるクレヨンでおへそから描きました。体のバランスがとりやすいからです。描いた友達を一人決め、その作品を切り取り、グループで作ったイメージ画に貼り付けました。どんな場面で、友達とどんな話をしているのか、グループ内で話をし、足りない生き物や植物を描き足しました。

　今回、この授業はカリタスの全教員に公開し、研究会としてその後、子ども達の様子や授業展開について話し合われました。先生方に子どもたちのたくさんの呟きを拾って頂き、子ども理解に繋がる貴重な時間となりました。

　２年生が育てている野菜は、トマト・キュウリ・ピーマン・ナス・ズッキーニ・オクラ・枝豆・ししとう・トウモロコシ・パプリカ・カボチャ・スイカです。すでにジャガイモと玉ネギは収穫が終わり数も数えました。ジャガイモは小さなかわいらしい物も入れると４１０個になりました。

　キュウリは、６９本。子どもたちは、味噌やマヨネーズをつけて昼食時に食します。ししとうもフライパンで焼いて塩をまぶしていただきました。

　お泊まり会でカレ－ライスに入れるジャガイモ、玉ネギは収穫したものです。サラダにもトマトやキュウリを入れます。今から楽しみです。お泊まり会は来週の２８日～２９日です。

　４月の移動動物園でたくさんの動物に触れあった子どもたちは、「動物のお父さんお母さんになりたい」という強い希望を持っていました。入学したてで、自分の事を優先してきた４月と違い、５月、６月にかけてしっかりと自分の事ができるようになった１年生。動物を飼いたいという気持ちも、少しずつ高まり、どんな動物を飼うか相談してきました。今年はどのクラスも羊を飼うことが決まり、校長先生にも許可を頂き、この日を迎えました。

　トラックから降りてくる羊を、今か今かと待ち構える子どもたち。出てきた羊たちを見て「可愛い」を連発していました。３月生まれの女の子。１組が黒い子、２組が白い子です。３組の羊は、１週間遅れで到着しました。到着したらすぐに走り出そうとするおてんば娘のようです。

　動物当番が始まり、毎日奮闘しています。１年生がどんなお父さん、お母さんになるのか、その過程を引き続きブログでお伝えしていきます。