毎年６年生が運動会の時期に合わせて「オリジナルフラッグ」を図工の授業で作ります。今年は算数の「対称」をフラッグのデザインに生かすことを図工科と相談し進めていきました。残念ながらコンパスで描いた円や曲線を表すことができませんでしたが、「対称図形」という条件の下、フラッグを完成させました。フラッグ作りには家庭科も関わっています。紐付けや旗の縢り縫いは、家庭科の時間に行いました。図工、家庭科、算数が関わってのフラッグが、運動会当日、青空の下で輝くことでしょう。
カテゴリー: ６年生
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6年 東京都埋蔵文化財センターへ
社会科見学で訪れた「東京都埋蔵文化財センター」。東京都の遺跡から発掘された埋蔵物や縄文時代の竪穴住居の復元を実際に見てきました。埋蔵物の一部を実際に触らせて頂いたり、竪穴住居に入ったり、体験コーナーがあったりと子ども達は大喜びでした。学習しおりにたくさんメモをし、写真も各自で撮りました。カリタス生は人なつっこいので、担当の方にぴったりくっついてずっと質問し通しの子どももいたほどです。たくさんの学びを、個人新聞にまとめていきます。
新入生を迎える会
始業式終了後 コパン主催の新入生を迎える会が行われました。今年度は、１年生の他に転入生２名を迎えてのスタートとなりました。コパンが準備したカリタス小学校のクイズや、先生紹介に1年生も楽しく答えていました。そして、ペアの６年生からメダルのプレゼント。全校児童が元気よく「みんな大すき」を大合唱する中、花のアーチの中を仲良く手をつないで退場しました。体育館が笑顔いっぱいになったひとときでした。教室に戻ると、６年生からのメッセージの書かれたメダルを嬉しそうに見せてくれました。きっと、お家でも、メダルと共に自分のペアの６年生について話していることと思います。