いよいよ、来週の月曜日（２２日）から学年ごとの登校日が始まります。長い間、お友だちに会いたいという気持ちを我慢してきたみなさん、ありがとうございます。学校では、登校日にむけたコロナ対策が進んでいます。スクールバスや昇降口、水道、トイレの前には３密を避けるための目印がありますので、ソーシャルディスタンスを心がけましょう。
スクールバスに乗車する前には手の消毒をしたり、昇降口では校長先生が検温表のチェックをしたりします。元気な挨拶で登校しましょうね。
今週末、登校に際しての注意動画を配信します。動画を見ながら、コロナを想定した新しい生活様式を身につけましょう。合言葉は、「マスク、手洗い、ディスタンス」
いよいよ、友だちと、先生と、学校でつながります。
カリタス小学校では“学びを止めない”を合い言葉にオンラインで学習を進めてきました。
“学びを止めない”これは先生たちも同じです。子ども同士がつながり、学び合う授業を目指して、みんなで知恵を出し合いながら日々奮闘しています。
今日はオンライン授業の研究会を行いました。
６年生の「国語」の授業に先生たちもオンラインで参加し、子どもたちのグループ活動の様子を参観しました。
本校の研究を支えてくださっている早稲田大学教授 小林宏巳先生も来てくださりアドバイスをくださいました。授業には、福井県から福井大学教職大学院の先生方の参加もありました。これはオンラインならではのことです。
画面の向こうでがんばっている子どもたちとよりよくつながるために、先生たちもがんばっています。
６月２日（火）２時間目の授業は総合でした。学校にはスペシャルゲストがやってきてくれました。それは１～２年生の時にみんなで育てたひつじ、あかり・マロ・ふわり！
事前にロイロノートで「ひつじたちにしてあげたいことは？」と募ると、野菜や果物を食べさせてあげたい、なでてあげてほしい、名前を呼びたい、散歩をしているところを見たい…などなど、たくさんの案が出てきました。全部は叶えてあげられなかったかもしれないけど、事前にキャベツやこまつな、にんじん、りんごなどを準備して食べさせてあげることができました。また、久しぶりに校庭をあちこち歩きまわったり、１年生の小屋や２年生の小屋にも連れて行ったりすることができました。
あかり！マロ！ふわり！止むことなく子どもたちが呼びかける姿。ちょっと先生がばたついても、ああすればいいんだよ！こうすればいいんだよ！と教えてくれる姿。１年生、２年生の時の経験を呼び起こす時間になりました。
「久しぶりに会ってもやっぱりかわいいなぁ」、と思ったことでしょう。また来年の移動動物園にも来てほしいですね。
休校中も、みんなとあかり・マロ・ふわりはつながっています🐑🐑🐑