久しぶりの大縄朝礼　　　　6年コパン　Sさん

金曜日は約2年ぶりの大縄朝礼でした。今週は1,6年生　来週は2,5年生　再来週は3,4年生です。1年生にとってははじめての大縄朝礼でした。1年生は3分間で大縄をすり抜けるので精一杯な子もたくさんいました。一方で6年生は200回越えのクラスも。久しぶりの大縄朝礼、みんな頑張っていました。

水曜日は雨に降られることもなく、社会科見学に出かけることができました。東京都埋蔵文化財センターでは主に縄文時代の学習を行ってきました。

約1万2千年もの間、豊かな自然を利用し、協力して暮らしていた縄文人。縄文→弥生→古墳時代まで学んだあとに、改めて縄文時代のことを振り返ると、「土偶」に象徴される独自の「精神世界」に畏敬の念がわきます。必要最小限しか持たず、日々の暮らしの安定を願っていたことが想像できます。

また、遠くの人々と交易をし、高度な生活の知恵を身につけていたことにも驚かされました。再現されたたて穴住居の中では、火焚きされていました。中に入ってみると、とても温かく、また少し煙のにおいがしました。

見学のあとは、庭園「縄文の村」でお弁当を食べました。縄文人が暮らしていた場所で、元気に鬼ごっこする6年生たち。数千年の時を経て、縄文人とコラボレーションしたひとときでした。

カリタス小学校では昨年度より今の5.6年生が一人一台iPadを持ち、学習に活用しています。他の学年では必要な時に学校のものを譲り合いながら使っています。そのような学年の子どもたちも自分のiPadで学習できるように準備が進められていますが、今日4年生の子どもたちに個人用のiPadが配布されました。

クラスごとにiPadの使い方について
①自分を守る
②他者を守る
③iPadを守る
この3つの視点からの約束事、またiPadは学習に使うための文房具であることを確認しました。

来週から少しずつ使い方にも慣れながら、学習を深めていくための道具として使っていきます。