心を一つに、カリタスみんなのえ顔を作ろう！

２学期。オンラインでのスタートとなりました。９月は「学校が始まったら、すぐにワークショップ（交流）が始められるように」とその企画をじっくり練ったり、夏休み中に各自が調べ覚えた、手話の動画を見て、皆で練習したりしました。９月下旬から登校が始まり、早速ワークショップの準備に入りました。店は、①折り紙、②カルタ、③すごろく、④昔遊びの４つの、体験型プログラムを考え、カリタス生や保護者を順番に招待して楽しんでもらうことにしました。折り紙チームは、「動物」「多面体」など種類を絞り、折り方を確認しました。カルタは１学期に製作していたので、１位の人がもらえるメダル作りをしました。すごろくは、カリタスに関する事にし、１年生の入学式から記憶をたどり製作しました。昔遊びは缶ポックリとあやとりを準備しました。１０月。第１回目のワークショップを開きました。お客様は、保護者の方です。子どもたちの案内に従い、各お店に行って様々な遊びを体験してもらい、アンケートの記入をお願いしました。アンケートは次のワークショップに生かすためのものです。「看板や案内図が欲しい」「難しい折り紙は、学年を考えて紹介した方が良い」「カルタは大人も本気で戦えた」など沢山の意見を頂き、大きな看板と、ポスター作りをしました。１１月。第２回目は１年１組で行いました。自分よりも年下の子どもたちに、丁寧に折り紙やあやとりの方法を教え、カルタはわざとお手つきをして、場を和ませたり１年生を勝たせたりする配慮も見られました。１２月。第３回目は２年３組、第４回目は３年１組と３年３組を招待して実施しました。学年が違うだけで、興味も反応も違い、こちらの対応も変わる、その難しさを子どもたちは感じたようです。次のワークショップは、「ペアの４年２組を招待したい」と考えています。